合肥双元教育师资团队

发布时间:2021-07-19 00:33 阅读次数:
本文摘要:郑老师 辅导年级:高中 辅导课目:地理 教学理念:爱人地理,爱人学生 教学特点:有创设较佳的教学环境的本领,有效地用好放学的2小时,使学生对本堂课所要自学的问题产生浓烈的兴趣,将自学变为一种自我必须老师诙谐风趣,能把当下的风行和时尚用作课堂教学,善于调动学生自学地理的积极性。 教学经验:理解每个学生自学的薄弱环节和短板以及每个学生的兴趣点,有针对性的决定个性化的教学。教龄时间宽。经验丰富 教学成果:未曾被学生替换过。 学生并转讲解数量之多。

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郑老师    辅导年级:高中    辅导课目:地理    教学理念:爱人地理,爱人学生    教学特点:有创设较佳的教学环境的本领,有效地用好放学的2小时,使学生对本堂课所要自学的问题产生浓烈的兴趣,将自学变为一种自我必须老师诙谐风趣,能把当下的风行和时尚用作课堂教学,善于调动学生自学地理的积极性。    教学经验:理解每个学生自学的薄弱环节和短板以及每个学生的兴趣点,有针对性的决定个性化的教学。教龄时间宽。经验丰富    教学成果:未曾被学生替换过。

学生并转讲解数量之多。    赵老师    辅导年级:高中    辅导课目:化学    教学理念:化学是一门非常简单好学的学科    教学特点:言简意赅,放学氛围活跃诙谐朴实缜密    教学经验:12年的高中一线教学经验。善于总结化学科学知识,创建化学的自学框架。

讨厌改篇新的题型,对高中化学的中考知识点和范围动态掌控的十分明晰和娴熟,教学过程中信手拈来。    教学成果:各层次的学生都有十分大的变革,1、6、8的优秀学生上过几次课后对老师的评价就是“在朱老师的教学中化学知道显得很非常简单”    低老师    辅导年级:高中    辅导课目:语文    教学理念: 对学生贤而有爱人,用诚恳公平的心对待每一个学生。    教学特点:语言风趣诙谐,擅于捉抓学生的心理,针对有所不同基础的学生,因材施教,颇受学生的青睐    教学经验:2005年毕业于安徽师范大学,毕业后仍然专门从事高中语文一线教育工作,在专门从事教学期间,因工作认真负责,曾经被选为“优秀教师”。

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在语文教学工作中,大大汲取著名的教学理念,改良教学方法,本着以精彩教育理念为基础    教学成果:颇受广大学生和家长的青睐,提分效果显著。    李老师    辅导年级:初中    辅导课目:语文    教学理念:温故而知新,可以为师矣!    教学特点:语言风趣诙谐,擅于捉抓学生的心理,针对有所不同基础的学生,因材施教,颇受学生的青睐    教学经验:有多年的非常丰富的语文教学经验和功底,善于总结和及时改版语文教学题材。历年来的知识点和考点烂熟于心。    教学成果:学生的读者和写作技巧大幅提高。

得分率很高。    张老师    辅导年级:初中    辅导课目:物理    教学特点:诙谐生动,极具亲和力擅于逃跑学员的性格特征和兴趣展开物理教学。    教学经验:熟知初中物理的科学知识框架及重难点,能很好的做到历年中考物理命题趋势,擅于根据学员的自身特征展开有针对性的个性化物理教学,针对学生的错题展开实时教学并革除补差,效果显著。

    教学成果:对学生的拒绝就是评分拒绝。没学员高于85分。


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